samedi 15 septembre 2012

Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs

"Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant. Bienvenue à l’ère de la pédagogie inversée!" Suite du billet de Audrey Miller de Infobourg.

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